アメフトu19

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

アクセス お問合せ 資料請求 検索 Menu 大学概要 大学概要トップ 大学案内 学校法人濱名山手学院の教育ミッション等 教育目標と学びの仕組み・教育の視点 3つのポリシー 経験学習 創立100周年記念特設サイト 情報公開 教育情報の公表 財務情報 学校法人濱名山手学院 中期計画 設置申請書及び設置計画履行状況 公的研究費の管理・監査体制など 大学機関別認証評価・自己評価 教育改革の取組 文部科学省採択プログラム キャンパス案内・アクセス 神戸山手キャンパス案内・アクセス 尼崎キャンパス案内・アクセス 三木キャンパス案内・アクセス 三木キャンパス専用 スクールバス CLOSE 受験生・入試情報 入試情報トップ 入試案内 入試情報 WEB出願 WEB出願 概要 WEB出願Q&A イベント オープンキャンパス オープンキャンパス Q&A プライベートオープンキャンパス(オンライン個別相談) 進学相談会 CLOSE 学部・大学院 学部・大学院トップ 学部・学科 国際コミュニケーション学部(グローバルコミュニケーション学科) 国際コミュニケーション学部(観光学科) 社会学部(社会学科) 心理学部(心理学科) 教育学部(教育福祉学科) 経営学部(経営学科) 保健医療学部(看護学科) 留学生別科 大学院 人間行動学研究科 人間行動学専攻(三木キャンパス) 臨床教育学専攻(尼崎キャンパス) 看護学研究科 看護学専攻 CLOSE 就職・学修支援 就職・学修支援トップ キャリアサポート室 キャリアサポート室TOP キャリア・就職支援 キャリア教育 就職状況・主な就職先 コーオプ・プログラム 本学で取得可能な 資格・免許状(一覧) 求人関連リンク集 学修支援センター 学修支援センターTOP 学修支援室 オフィスアワー センタープログラム 学修支援チューター 教員採用試験対策講座 ステップアッププログラム 資格・検定について 入学前教育 ウォーミングアップ学習 実習支援 教職教育推進室 教職教育推進室 TOP 保育士・教職志望学生へのサポート 危機管理に強い教員・保育士を目指して 教員試験 合格者インタビュー 本学で取得可能な資格・免許状(教諭・保育士) 保育士・教員採用数 および資格・免許取得者数 卒業生・社会人の方へ ~学びのプログラム~ メディアライブラリー(図書館) メディアライブラリーTOP メディアライブラリー専用サイト 学外者・卒業生の方へ メディアサポート メディアサポートTOP CLOSE 国際交流・海外プログラム 国際交流・海外プログラムトップ グローバルスタディ グローバルスタディ 海外フィールドリサーチ·海外サービスラーニング 海外コーオプ・プログラム 交換留学 協定校・提携校一覧 概要 UMAP留学 外国人留学生の皆さんへ 外国人留学生の皆さんへ 在留資格・ビザ キャンパスライフ 保険 外国人留学生対象奨学金 安全・防災 ACP(Asian Cooperative Program) ACP(Asian Cooperative Program) 大学の世界展開力強化事業 大学の世界展開力強化事業に採択されました CLOSE 学生生活 学生生活トップ キャンパスライフ キャンパスカレンダー クラブ・課外活動 奨学金 奨学金 概要 寮・アパートの紹介 寮・アパートの紹介 概要 ひとり暮らしガイド 物件紹介 友愛寮 各種手続き 各種手続き 概要 各種証明書について 大学生活サポート 通学について アルバイトについて 傷害・賠償保険 保健室ご利用案内 学生相談室ご利用案内 外国人留学生の皆さんへ 概要 CLOSE 社会・地域連携 社会・地域連携トップ 社会人学びのプログラム 社会人学びのプログラム 概要 公開講座 公開講座 公開講座 会員登録制度(登録·変更)について 研修・講習 幼稚園教諭免許法認定講習 Well-being研究所設立記念 公開セミナー 施設・研究所 社会連携センター セーフティマネジメント教育推進室 メディアライブラリー 高大連携室 知のリスト 高等教育研究開発センター 心理臨床センターこころの相談室 研究所 尼崎キャンパスの施設利用について CLOSE 受験生の方 企業の方 卒業生の方 保護者の方 学生・教職員専用 English 大学概要 受験生・入試情報 学部・大学院 就職・学修支援 国際交流・海外プログラム 学生生活 社会・地域連携 受験生の方 企業の方 卒業生の方 ご家族・保証人の方 学生・教職員専用 アクセス お問合せ 資料請求 English HOME 学部・大学院 経営学部(経営学科) 教員紹介(経営学部 経営学科) 山下 泰生 教員紹介(経営学部 経営学科) 教授 副学長 山下 泰生 (Yasuo Yamashita) 教員業績 所属 経営学部 経営学科 専門 情報科学 主な担当科目(学部) 情報と社会、ICTリテラシー演習 ■ 現在の研究テーマ(または専門分野)とその専門分野を志した理由・きっかけを教えてください。 もともとコンピュータプログラムによる数値データ解析を中心としたテーマとしていました。それは、人間の“感じ方”や“パソコン操作の挙動”等を数値化できないか?ということがきっかけになっています。 その後、ここ数年前からスマートフォンやタブレットなどが急速に普及したこともあり、スマートデバイスの教育活動への活用に関する有効性に注目するようになりました。具体的には、授業内容をデジタルコンテンツとして授業前に視聴し、実際の授業では演習や復習を通して授業内容を定着させる“反転学習”と呼ばれる授業方式の有効性で、実際の自分の授業でもその方式を実践しています。 また、研究というより業務に近いかもしれませんが、小学校でのプログラミング教育に関してもスマートデバイスの活用という視点での調査研究を進めています。 ■ プロフィール 大学の教員になる前に、東京でシステムエンジニアとして科学技術系のコンピュータシステムの研究開発をしていました。当時のコンピュータは大型コンピュータが主流で、原子力プラントの配管応力解析システムや水力発電所の電気設備設計システムのような比較的大規模のシステム開発をチームで手掛けていました。 その後、1989年に本学の前身である関西女学院短期大学に教員として入職し、関西国際大学開学と同時に本学の教員となりました。2005年4月から副学長をしています。 Q3.高校生へのメッセージ 現在のデジタル社会において、高校生の皆さんはデジタルネイティブと呼ばれている世代です。情報の伝達や共有が非常に簡単になってきています。それだけ便利な世の中になってきているわけですが、逆に危険な面も出てきています。地震や台風などの自然災害への対策もとても重要ですが、デジタル社会における危機管理も大事になってきています。 将来、皆さんが、どの道に進んだとしても「安心・安全」な社会や組織の構築ということは重要となってきます。関西国際大学では、全学的に「安心・安全」への教育を大きなコンセプトの柱の一つとして掲げています。 Q4.講演・取材など協力可能なテーマ スマートデバイスの活用の効果と課題(特に、教育面での反転授業での活用) プログラミング教育の狙いと現場での対応 姉妹校・園 神戸山手女子中学校・高等学校 関西保育福祉専門学校 認定こども園 難波愛の園幼稚園 汐江ふたば保育園 塚口北ふたば保育園 サイトマップ 採用情報 プライバシーポリシー サイトポリシー SNS運用ポリシー Kansai University of International Studies ©All rights reserved. 急上昇中 人気の検索ワード オープンキャンパス WEB出願 いま注目のページ よく見られているページ キャンパスの案内 オープンキャンパス 数字でわかる関西国際大学 学費・奨学金 もう見ましたか? おすすめのページ 濱名山手学院 創立100周年 大学からのお知らせ 就職内定者の声 公開講座

プレイワールドのボーナスや入金・出金方法、評判をレビュー! f1スポーツ スポーツに賭けられるサイト11選👑今すぐ始め ... Beebet(ビーベット)評判・登録方法徹底解説!【限定特典配布 ...
Copyright ©アメフトu19 The Paper All rights reserved.